教学目的：
知识目标：通过铁广泛的用途，认识铁与人类生活和社会发展关系紧密；
了解纯铁的物理性质，知道铁的用途在很大程度上决定于铁的性质；
掌握铁的化学性质（与氧气、与盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液），能理解金属活动性的差异，并能应用于对置换反应做简单的判断；
了解锈蚀的条件及防止生锈的简单方法，认识铁资源保护的重要性。
能力目标：通过实验教学，培养学生观察、分析总结、归纳比较的能力；通过新旧知识的联系，培养学生知识迁移、扩展的能力；
通过探究活动，培养学生查阅资料、分析归纳和研究问题的能力。
情感目标：通过炼铁史的介绍，培养学生的爱国主义思想；
通过性质决定用途，激发学生活用知识为社会造福的兴趣和热情。
教学重点、难点：
Fe的化学性质。难点：对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究；对铁的化学性质比较活泼的理解。
教学用具：
多媒体教学设备
教学方法：实验、讨论。
教学过程：
