化学计算中的数学思想和观察力的培养

 用动态的观点认识事物，可以发现一些化学问题的结果随某些因素的改变而变化，存在函数关系。思考时要寻求条件变化与某种量变化的关系。平均化与极端化实际上都属于特殊化的思想方法，化学计算中常用的元素相对原子质量就是平均化的结果。很多混合物的组成与反应问题，都可以用平均化的方法去认识、分析和推算。极端化是与平均化相对的一种方法，实际上就是“抓二头带中间”的策略。
观察是研究问题的首要方法和步骤，它是产生思维的基础。通过对问题特点的直觉感受，进行联想，有时稍加试探便可获解。