命题范围：
综合
题型一：化学与生活、生产、传统文化
化学与生活、生产、传统文化关系密切，学习化学的目的就是要学以致用。利用化学知识来解决与之相关的生产和生活中的问题，寻找物质的用途，防止和治理环境污染，等等，因此，这类问题必将成为化学联系实际的一类常考题型，这类题通常是高起点、低落点，与生活、科技和环境相关。一般选择最新科技成果(最近诺贝尔奖成果、科技新发现、国内或国外科技进展等)，与社会、生活联系紧密的材料(药物、食品、新型材料等)作为载体命题，问题设计严格依据《高考大纲》，知识源于教材，最终都是用化学知识解决问题。试题出题特点常以选择题出现。
考向：1.材料；2.健康；3.污染与防治；4.化学小常识；5.传统文化。
1．下列分析不正确的是
A．“木与木相摩则然(燃)”的“然”是化学能转变为热能
B．“司烜氏，掌以夫遂(青铜凹镜)取明火于日”的“夫遂”是单质
C．“著作酒醴(甜酒)，尔惟曲蘖(酒曲)”的“曲蘖”是催化剂
D．“浮梁巧烧瓷，颜色比琼玖”的“瓷”是硅酸盐产品
【答案】B
【解析】A、“木与木相摩则然(燃)”，燃烧是化学能转变为热能，选项A正确；B、“夫遂”是古人用于日下取火的凹形铜镜，属于合金，为混合物，不是单质，选项B错误；C、“曲蘖”是催化酶，为催化剂，选项C正确；D、“瓷”是硅酸盐产品，属于无机非金属材料，选项D正确。答案选B。
2．下列制作铅笔的材料与相应工业不对应的是
A．橡皮擦——橡胶工业 B．铝合金片——冶金工业
C．铅笔芯——电镀工业 D．铅笔漆——涂料工业
