目录：
题型突破(01) 教材基础实验及拓展创新题.docx
题型突破(02) 信息给予题.docx
题型突破(03) 曲线图像题.docx
题型突破(04) 物质推断题.docx
题型突破(06) 科学探究题.docx
题型突破(07) 综合计算题.docx
示例：
题型突破(一) 教材基础实验及拓展创新题
类型一 基础实验的原理和过程
|针对训练|
1.[2019•临沂]图T1-6是初中化学中常见的实验。
图T1-6
(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 。
(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是 。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有 的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是 (写出一条即可)。
图T1-7
2.某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如图T1-7所示的改进。
(1)仪器a的名称是 。
(2)硫在氧气中燃烧时火焰为__________________。
(3)硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似,该反应的化学方程式为 。
(4)下列鉴别SO2和CO2的方法正确的是 (填序号)。
A.观察两种气体的颜色
B.闻两种气体的气味
C.将两种气体分别通入氢氧化钠溶液中,观察现象
(5)该改进实验的最大优点是 。
3.[2019•湘潭]某化学课外兴趣小组欲配制80 g质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
(1)需要氢氧化钠固体的质量为 g。
