目录：
课时分层作业10功能各异的无机非金属材料含解析.doc
课时分层作业11高分子材料和复合材料含解析.doc
课时分层作业1空气质量的改善含解析.doc
课时分层作业2水资源的合理利用含解析.doc
课时分层作业3生活垃圾的分类处理含解析.doc
课时分层作业4化学品的安全使用含解析.doc
课时分层作业5摄取人体必需的化学元素含解析.doc
课时分层作业6提供能量与营养的食物含解析.doc
课时分层作业7优化食物品质的添加剂含解析.doc
课时分层作业8造福人类降的化学药物含解析.doc
课时分层作业9应用广泛的金属材料含解析.doc
示例：
课时分层作业(一) 空气质量的改善
(建议用时：45分钟)
[基础达标练]
1．以下是有关空气质量报告的问题，其中错误的是( )
A．污染指数就是污染物的浓度
B．首要污染物是指污染指数最大的污染物
C．API(空气污染指数)也就是首要污染物的污染指数
D．若空气污染指数为90，则空气质量状况为良
A [污染指数是将某种污染物的浓度进行简化处理而得出的简化数值形式，而不是污染物浓度的本身。空气污染指数为51～100时，空气质量状况为良。]
2．某地区空气质量检测的结果显示二氧化硫的污染指数是40，二氧化氮的污染指数是60，可吸入颗粒物的污染指数是140。以下是对该地区空气状况的评价，其中不正确的是( )
A．空气的首要污染物是可吸入颗粒物
B．空气的污染指数是240
C．空气的污染指数是140
D．该地区的空气质量状况为轻微污染
B [空气污染指数就是首要污染物的污染指数，污染指数最大的污染物称为首要污染物，故该地区空气的污染指数为140。]
3．下列说法正确的是( )
A．空气污染指数在101～150时，人们可正常活动
B．在中度重污染环境中，人们的运动耐力下降
C．SO2对空气质量的影响只是形成酸雨，对人体无直接影响
