【学习目标】
（1）知道常见铁盐的制备。
（2）引导学生设计实验探究铁元素的性质，通过实验探究，培养学生设计实验方案的能力、动手实验的操作技能以及观察能力。培养学生分析问题的方法，提高综合运用知识的能力。
（3）铁元素不同价态的相互转化。
（4）掌握铁离子的检验方法。
【学习过程】
话说三国时期，诸葛亮为了擒拿南王孟获，率军南征至云南西洱河，遇四口泉水，其中一口为哑泉。时逢天气炎热，人马饮用了哑泉水后，全都中毒，将士们都说不出话来。后来幸得一智者指教，复饮安乐泉水，终于转危为安，渡过难关。
一、反应的合理选择
学习任务1.请设计制备氯化铁的实验方案，写出可能的反应路径和有关化学方程式。
