2019江苏省高中学业水平测试专题复习公开课《物质推断》课件、学案

【学习目标】
1、通过“价类图”,理解物质的转化关系；通过真题体验，形成物质推断的策略。
2、通过分析真题，归纳整理证据推理的角度，形成解决该类题型的思维模型。
3、通过小组合作，依照评价要素编题，体验模型认知的价值。
【学习过程】
学习任务一：根据Na、Al、Fe、Cu、Cl、N、S、Si价类图，标出转化箭头、反应物及条件，并写出重要的反应方程式。