专题1核心素养整合
|重点归纳
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|◇专题1 核心素养整合
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|规律方法|
◇专题2 以物质的量为中心的化学计算的解题方法
1.物质的量是联系宏观量(如质量、体积)与微观量(如粒子数目)的桥梁和纽带，是计算的核心。
2.要紧紧抓住“物质的量”这个计算的核心。牢固建立把“其他物理量转化为物质的量”的这一思维模式，充分利用下列“万能恒等式”及其变形，进行各量的相互求算。
n＝mM＝V（g）Vm＝NNA＝c•V(aq)
【例1】 (1)某双原子分子构成的气体，其摩尔质量为M g•mol－1，该气体的质量为m g，阿伏加德罗常数为NA，则：
①该气体在标准状况下的体积为 L；
②该气体在标准状况下的密度为 g•L－1；
③该气体所含的原子总数为 个。
(2)如果a g某气体中含有的分子数为b，则c g该气体在标准状况下的体积是 。
