七、教学模式与学习方式
教学模式：自主合作探究 问题式启发
学习方式：“自学与互学互补”的探究型
八、教具准备
NaCl溶液、Na2SO4溶液、NH4Cl溶液、(NH4)2SO4溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、CH3COONa溶液、AlCl3溶液、Na2SiO3溶液、烧杯、玻璃棒、点滴板、pH试纸、定性滤纸、标签纸
九、教学过程
教学进程 教师活动 学生活动 活动目标及说明
设疑引入 工业上焊接钢管之前，先要除掉钢管表面的铁锈Fe2O3，除锈的原理如何？你觉得选择何种合适的化学试剂呢？工业上选择的试剂又是什么呢？由此大家能得到什么启发呢？（学案上已设计了此课前问题）
冷静思考
沉着分析
初步定性 将疑问从课堂外直接引入到课堂内
