《气体摩尔体积》教案
独流中学 高永婧
［教学目标］
知识与技能[来源:学+科+网Z+X+X+K]
1.在学生了解气体体积因素的基础上，理解和掌握气体摩尔体积的概念和计算；
2．掌 握气体体积的相关计算。
过程与方法
1．初步培养学生的分析推理能力和探究意识；
2．让学生体验发现问题、分析问题、解决问题的探究性学习的过程；
3．初步学会 分析数据、推理演绎、归纳总结的科学学习方法。
情感态度与价值观
引导学生树立“透过现象，看本质”的辩证唯物主义认识观念，培养学生善于观察、勤于思考，严谨务实的科学态度。
［教学重点］
1．形成气体摩尔体积概念的逻辑推理过程；
2．学生探究意识的初步培养。
［教学难点］
