授课者：罗德炳 授课班级：高一14班
教学目标：
1.知识与能力：探究乙烯的分子组成及其结构、了解乙烯的化学性质及其应用、理解加成反应的本质。
2.过程与方法：经历对乙烯结构与性质进行探究的过程，学习运用对比归纳的科学探究方法，提高科学探究能力；学会利用模型拼装理解有机物结构及有机化学反应。
3.态度情感与价值观：养成严谨求实、勤于思考的态度；通过模型拼装，提高学习有机化学的兴趣。
教学重点：乙烯的结构和乙烯的加成反应。
教学难点：乙烯的结构与性质的关系，取代反应与加成反应的区别
教学方法：课题探究、实验探究、设疑启发、对比归纳
教 具：多媒体、有机物模型、实验仪器
教学过程：
【引入】从水立方的膜结构材料、学生收集的石油化工产品、学生身上穿的衣服布料等引出我们的生活离不开石油产品，理解乙烯作为一系列化工产品的最基础原料在有机化学工业中起到非常重要的作用，理解“乙烯的产量作为衡量一个国家石油化工业发展水平的标志”。
【板书】第二节 石油炼制 乙烯
