江苏省赣榆县2016年高二教研活动 选修四 《化学平衡状态》课件、学案

【学习目标】1.回顾可逆反应，化学平衡概念及特征
2.能用图象表示化学平衡建立的过程
3.掌握化学平衡状态的判断
4.掌握极值法在平衡中的简单应用
【活动1】：温故而知新
【预设1】 你所了解的可逆反应有哪些呢？

【预设2】什么是可逆反应？

【预设3】可逆反应有何特点呢？

【预设4】什么是化学平衡状态呢？

【预设5】如果只用五个字来形容化学平衡特征的话,你最想告诉老师是哪五个字？