三、教学目标：
知识与技能：
1、 能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，正确书写电离方程式；
2、 能理解一定条件下弱电解质的电离平衡移动；
3、 了解电离平衡常数及其意义。
过程与方法：
1、 通过对弱电解质电离平衡的分析和认识，培养学生的抽象思维能力；
2、 运用实验探究法学习弱电解质概念及电离平衡知识，了解概念规律形成的一般方法。
3、 运用自主式学习法由已有知识迁移到新知识，体会螺旋上升的学习方法。
情感态度与价值观：
通过阅读探究活动及结果分析获得正确认识，体验科学认知过程。
四、教学重点：电离平衡的建立以及电离平衡的移动
五、教学难点：外界条件对电离平衡的影响。
六、教学过程
