【教学目标】
1．知识与技能
了解有机化合物的成键特点；了解有机物常见的同分异构现象（碳链异构、位置异构、官能团异构），能书写和 辨认有机物的同分异构体。
2．过程与方法
通过典型有机物的结构来进一步认识碳原子的成键特点；充分运用球棍模型理解有机物的同分异构现象，并能正确辨认 、书写和列举同分异构体。
3．情感态度与价值观
通过有机化合物常见的同分异构现象的学习，体会物质结构的多样性决定物质性质的多 样性，认识化学与人类生活的密切关系。
【预习任务】阅读课本P7-10内容，完成下列任务：
1．了解有机 物中碳原子的 成键特点。
⑴有机化合物中碳原子是如何成键的？
⑵甲烷、乙烯、乙炔、苯的结构比较：（掌握分子中原子共直线、共平面的问题）
甲烷 乙烯 乙炔 苯
分子式
C原子的杂化类型
空间构型
键角
最多共平面的原子
2．知道有机物同分异构的三种常见类型。
⑴书写C4H10、C5H12的同 异构体的结构简式、名称：
