【教学目标】：
知识与技能：
1.通过对化学方程式多角度地理解，提高对各种化学量相互转化的运用能力；
2.通过对例题的分析、讲解，培养综合运用知识和综合计算能力；
3.通过一题多解，培养思维的多样性和灵活性。
过程与方法：
通过研究性学习的方式让学生初步掌握研究性学习的学习方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观：
通过对计算题格式、方法、思维过程的规范化要求、示范和训练，培养严谨、认真的科学态度。
【学习重点、难点】：物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应 用于化学方 程式的计算。
【教学过程】
