【设计思想】
新课程的理念：进行现代教育技术与课堂教学模式的整合，通过对教学与学习的过程及其资源进行设计、开发、应用、管理和评价，实现教学与学习过程的优化，现代教育技术具有主体性、创新性、理论性和实践性。
整个教学活动要以学生主动构建知识为核心,要充分考虑学生原 有的知识基础,并与学生现有的学习经验紧密结合,这样才能保证学习内容适合学生，并能被学生吸收到他们的知识结构中。在学习过程中要激发学生的学习意向,创设学生认知观念上的不平衡,并引导学生有效主动地建构知识体系 。
现代教育理论认为，学习过程是一个学习者主动接受刺激、积极参与和积极思维的过程。学习是要依靠学习者的主观构造作
