有下两课件：
1.化学反应制取物质-郓城一中 王在强
2.鄄城一中 王春兰 第1课时
示例：1.化学反应制取物质-郓城一中 王在强
古代中国青铜器的制造
近代工业革命
化学科学中最具创造性的工作就是设计和制备新物质，为人类造福。
化学—人类进步的关键！
-----1951年诺贝尔化学奖得主西博格教授
交流预习成果
同位交换学案互相订正：
工业制盐酸：H2+ Cl2 ＝2HCl
工业制漂白粉：
2Cl2 + 2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
制备"84"消毒液：
Cl2 + 2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
活动探究
任务1 实验原理的选择
1.分析以上二个制取氯气的反应:它们的共同之处在哪里（从化合价）？
2.你认为哪个反应适合工业生产，为什么？
3.哪个反应可以用在实验室中，为什么？
探究一、气体制备的一般方法
请根据H2 CO2 NH3的制备所需的装置步骤分析：
实验室制备氯气该如何选择合适的装置和试剂？
合作探究
1、组长负责，分组讨论，交流探究结果，安排同学记录。
2、某一小组代表展示汇报交流成果；
其他小组转为评价组进行评价；
探究二.氯气的实验室制法
问题1：制取的氯气含有那些杂质气体？
问题2：净化所需试剂的先后顺序？
问题3：为什么用饱和食盐水除去HCl?
问题4：氯气的验满方法？
问题：根据制氯气所使用的原料和反应条件，你会选用什么样的发生装置呢？
净化装置：
（连线）
