三、教学目标
知识与技能：
探究Na、Al与O2反应条件和产物。
培养实验操作能力以及对实验现象的观察能力。
培养学生对问题的分析能力，归纳总结能力。
过程与方法：
实验探究法：透过现象看本质，分析发生反应的内在原因，提高同学们观察能力和分析能力。
初步掌握控制实验条件的方法。
逐步掌握分析与归纳、类比推理等思维方法。
情感态度和价值观：
利用生活中的事例激发学生的兴趣，通过观看和自己动手实验，激发他们探究的欲望；
交流过程和体验给他们带去分享的快乐，用生产中实际问题提升知识的价值。
