[2014年全国化学优质课教案]福建省福州 姜晓明《体验化学数据之美（以弱电解质电离平衡为例）》教学设计

一、创设情境、导入新课 投影展示：油画《拉瓦锡和他的夫人》
二、借鉴实例，
数据说话 【数据一】海水提取镁考虑的工业设计？
【数据二】
工业提取金属中所考虑的工业设计？