[2014年全国化学优质课教案]河南郑州市第二中学-崔娟-海水中的元素

(一)知识与技能
（1）通过各种教学活动使学生认识镁的还原性和主要用途。
（2）通过活动探究等教学活动，使学生认识氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性强弱比较，以及溴及其化合物的主要用途。
（二）过程与方法
通过对氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性强弱比较的活动探究，使学生学会应用氧化还原原理设计实验探究物质氧化性或还原性相对强弱的方法。