二、思路简介
本节课以“由N2制HNO3”为载体，通过完善工艺流程，整合化学原理的内容进行复习。
1、首先，让学生绘制“由N2制HNO3”的流程图，形成基本的“物质流程图”。此部分的意图在于唤醒氮及其化合物的相关性质。
2、然后，重点通过对工业合成氨条件的选择，将学生绘制的“物质流程图”完善为“工艺流程图”，并通过与《备考指南》上的原图做对比，体会相同与不同。在此过程中，帮助学生建立用化学反应原理（化学反应速率和化学平衡）分析化工生产条件的思路和方法，加深对工艺流程中一些相关操作的理解和认识，形成解答工艺流程图中相关问题的思路，建立思维模型。
3、最后，利用刚建立的分析思路与方法，解决NO2生成HNO3以及SO2生成SO3的生产条件的选择。此部分的意图在于用已经建立的思维模型去解决问题，巩固用化学反应原理（化学反应速率和化学平衡）分析化工生产条件的思路和方法。
