[2014年全国化学优质课教案]山西太原市第二中学校 崔建芬《硫和氮的氧化物》现场教学

教学目标：1.应用阅读、观察、比较的方法获取信息，认识氮气、一氧化氮、二氧化氮的物理性质和化学性质，能对他们的物理性质作正确的描述，书写正确的化学反应方程式；
2.经历二氧化氮与水反应的实验探究，体验应用推理、演绎的方法设计实验步骤，尝试用合理的理论来解释实验现象；
3.感受物质的性质对其用途的决定作用，运用物质性质的知识解决酸雨污染问题，造福人类。
教学重点： 一氧化氮、二氧化氮的性质
教学难点： 二氧化氮与水的反应
教学手段：演示实验、多媒体