目录：
单元质量评估(一).doc
课时提升作业(一) 1.2.1研究物质性质的基本方法.doc
课时提升作业(三) 1.3.1物质的量及其单位——摩尔 摩尔质量.doc
课时提升作业(二) 1.2.2研究物质性质的基本程序.doc
课时提升作业(五) 1.3.3物质的量浓度.doc
课时提升作业(六) 1.3.4物质的量在化学反应中的应用.doc
课时提升作业(四) 1.3.2气体摩尔体积.doc
课时自测·当堂达标区 1.1走进化学科学.doc
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课时自测·当堂达标区 1.3.4物质的量在化学反应中的应用.doc
示例：
课时提升作业(一)
研究物质性质的基本方法
(25分钟•50分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题5分,共40分)
1.(2015•青岛高一检测)下列关于金属钠的叙述中正确的是 ( )
A.钠在空气中燃烧,发出苍白色的火焰
B.钠露置在空气中表面生成淡黄色的Na2O
C.钠可以保存在煤油中
D.钠与水反应的实验可以说明钠硬度小、熔点低、密度大于水
【解析】选C。钠在空气中燃烧发出的是黄色的火焰,A不正确;钠露置在空气中表面生成白色的Na2O,B不正确;钠由于易与空气中的水蒸气和氧气发生反应,所以要用煤油隔绝空气进行保存,C正确;钠与水反应的实验可以证明的是钠的熔点低、密度小于水等,但是不能证明钠的硬度小,D不正确。
2.(2015•泰安高一检测)以下是某探究活动中,使用了多种研究物质性质的方法,其中没有涉及的是 ( )
