《原子晶体》教学设计
单位：大庆油田教育中心大庆市第十三中学 姓名：魏凯
一、教学分析
（一）教学内容分析
《原子晶体》选自人教版高中化学选修三第三章《晶体的结构与性质》，晶体具有规则的几何外形，其内部结构呈现规则的重复排列。规则的几何外形是其内部构成微粒有规则排列的结果，是物质的结构决定性质的一个范例。
（二）教学对象分析
受认知水平及抽象概括能力的限制，学生空间想象能力和逻辑思维能力水平有很大差异，形成对空间知识的不理解，造成一定的学习困难。
二、教学目标
（一）知识与技能
1、了解原子晶体的概念，掌握原子晶体的熔、沸点，硬度等物理性质。
2、掌握金刚石、晶体硅、二氧化硅等典型晶体。
3、理解并掌握原子晶体内原子间作用力的类型。
（二）过程与方法
1、用图片向学生展示一些常见的晶体。
2、运用晶体结构模型软件，向学生展示一些晶体的微观结构。
3、用列表对比的方法，比较晶体的结构
