鲁科版选修4《强酸与弱酸的比较》课件、教学设计

（一）教学目标
1. 通过设计实验，分析方案，动手实验，理论分析，学生能比较相同物质的量浓度的强酸和弱酸的相同点和不同点。
2. 通过设计实验，分析方案，动手实验，理论分析，学生能比较pH相同强酸和弱酸的相同点和不同点。
（二）评价设计
 目标1评价：学生能用简练语言描述实验步骤，并动手实验。能运用弱电解质电离平衡特点理清微粒来源，用简练准确的语言描述其中原理。
目标2评价：学生能用简练语言描述实验步骤，并动手实验。能运用弱电解质电离平衡特点理清微粒来源，用简练准确的语言描述其中原理。