共价键》教学设计
巴东一中高二化学备课组 万路 授课班级：高二（11）班
一、课程标准与教材分析
本节包括两部分内容：一是共价键类型，二是键参数。在化学必修2模块中，学生已经对化学键有了一定的认识，但对于共价键的实质、共用电子的运动情况、共价键与原子核外电子排布的深层关系没有揭示。因此，本节在第一课时中在原子结构量子力学模型的基础上，利用基态原子的核外电子排布的知识、电负性的知识，探讨共价键的形成和实质、共价键的类型和特征，第二课时介绍键参数。
二、教学目标
1.通过氢分子的形成过程认识共价键的实质, 知道共价键的形成、分类和特征。
2.共价键模型的建立和运用动画、网络信息资源及图片引导学生形象思维，理解σ键和π键的特征，归纳总结共价键的形成条件。
3.学生体会自主合作学习探究的乐趣。让不同程度的学生上讲台展示,学生主体作用充分体现，不同层次学生学业水平、信息素养在原有水平上都能得到提高。
三、学情分析
本节所接触的内容较为抽象，通过在化学必修课程中所学的化学键的有关知识引出微粒间的相互作用理论。学生学习时应注重各部分之间的联系，充分利用资源、数字化学习资源，培养迁移应用能力，对以前所学知识进行概括，实现由感性认识上升到理性认识，有意识地将相关知识结合起来。为了让学生积极主动地获取知识（共价键的类型——σ键和π键），要利用交流研讨的方式来完成；为了拓宽学生的视野，激发他们的学习兴趣，要引导学生学会自主合作探究学习。
四、教学重点、难点
1.共价键的实质。
2.σ键和π键的形成及特征。
