2015年11月北京市重点中学 人教版 必修一 《三价铁的氧化性》研究课PPT课件（教学设计）

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四、教学框架思路载体：Fe3+的氧化性
设计理论依据：建构科学能力的流程与规律
五、具体教学流程
1.引入阶段
2.研究Fe3+与Ag的反应层次
3：课堂小结——建立思路