必修一第四章第四节 氨 硝酸 硫酸
第1课时教学设计
保亭中学 黄争志
三维目标
知识与技能
1.了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质。
2.了解氨的用途。
过程与方法
1.运用对比方法，区别氨和铵的组成、结构、性质，从而培养学习知识的能力。
2.通过对实验的观察和分析，培养观察能力、思维能力和应用化学实验发现学习新知识的能力。
情感、态度和价值观
1.不断引导学生发挥主观能动性，自行归纳、整理知识线索，交流学习方法，建立自信心，激发学生学习化学的兴趣。
2.培养创新精神，并尝试创造的喜悦。
教学重点
氨的化学性质
教学难点
氨的化学性质和用途
教具准备
1.仪器：红色石蕊试纸、烧杯、铁架台(铁夹)、玻璃棒、双孔橡皮塞、乳胶管、烧杯、烧瓶、、滴管、导管、止水夹
2.药品：一烧瓶氨气、酚酞试液、浓氨水、浓盐酸、浓硝酸和浓硫酸
教学过程
