命题范围：
必修2
【教学理念】
根据新课标的要求和学生的实际情况，本节课以探究苯的物理性质为切入点，以物理性质—结构—化学性质为顺序进行教学。具体的设计思路是，通过创设情境引入课题并提出问题，然后通过演示实验和探究实验得出苯的物理性质和结构。并且在探究苯的物理性质时穿插讲述苯的用途，这样将苯的物理性质和实际生活联系起来，便于学生更好地理解记忆苯的物理性质。最后让学生根据苯的结构推测苯的化学性质，使学生对结构与性质的关系有了进一步的认识。在整个教学过程中始终以问题为出发点，突出重点，突破难点，把三维目标的落实融合于学生的学习过程中，力求通过学生的学习活动实现三维目标。
【教材分析】
本节内容选自高中化学苏教版必修二专题三第一单元化石燃料与有机化合物中的第四课“煤的综合利用-苯”，在刚刚学习完乙烯的化学性质后，本节内容是高中同学开始正式的学习第四个有机化合物及其性质，所以学习本节内容对于学生有机化学的学习将打下扎实的基础。本节内容是从碳碳单键到碳碳双键再到单双键交替的第一次尝试学习，对于学生建立完整的化学概念有着十分重要的作用。
