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《铁的重要化合物》教案
三维目标
知识与技能
1、了解几中铁的氧化物的性质和应用。
2、掌握Fe3+和 Fe2+的检验方法及相互转化。
3、掌握Fe(OH)2氧化成Fe(OH)3的过程
4、通过演示和学生实验，培养学生的观察能力、动手能力分析综合能力。
过程与方法
1、利用列表比较的方法，掌握铁的重要化合物的性质，培养学生的归纳能力。
2、教学中通过实验和探究，让学生对探究的方法有一些了解。在实验和探究过程中，积累一睦科学假设对比实验方法。
3、情感、态度、价值观：
通过实验探究，让学生体验科学探究成功的喜悦；培养他们的探究意识和善于与他人合作的精神。
教学重点、难点
重点：根据氧化还原性分析实现Fe3＋和Fe2＋的相互转化
难点：Fe3＋和Fe2＋的相互转化
