一、选择题（本题包括15小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项符合题意．）
1．下列做法不能体现低碳生活的是（ ）
A． 减少食物加工过程
B． 注意节约用电
C． 尽量购买本地的、当季的食物
D． 大量使用薪柴为燃料
考点： 绿色化学；化学的发展趋势．.
分析： 此题考查了化学与生产生活的联系，解答此题的易错点是不能准确理解“低碳”的含义，而造成错误选择．由于二氧化碳气体的大量排放，地球气候异常表现的越来越显著，对人类生活的影响也越来越大，故此在生产生活中要尽可能节约能源，减少二氧化碳排放．
解答： 解：A、低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放，食物加工过程减少，可节约能源，减少二氧化碳排放，能体现，排除A；
B、目前电力的主要来源是火电，节约用电能减少二氧化碳排放，能体现，排除B；
C、本地食物能减少运输消耗、当季食物能减少贮存的能量消耗，能体现，排除C；
D、薪柴为燃料能产生大量二氧化碳，不能体现低碳思想，符合要求．
故选：D．
点评： 化学与STES内容非常广泛．化学与日常生活、社会热点问题、食品、医药、能源、环保、化工生产、高新产品等方面的内容是高考考查的重要内容．解题中要动用到平时知识的积累，决定成败还是在平时．所以平时要注意多积累，做题时要积极联想，和所学知识联系起来．
2．（4分）（2015•沈阳校级模拟）从金属利用的历史看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的冶炼是近百年的事．决定金属使用年代先后顺序的关键因素是（ ）
A． 金属的活动性 B． 金属的导电性
C． 金属的延展性 D． 地壳中金属元素的含量
