命题范围：
必修1
本资料为刚刚结束的县级评优课资料，该课获得全县第一名。
铁盐与亚铁盐的相互转化》教学设计
一、教学目标
1、知识与技能：
①掌握铁盐、亚铁盐的检验方法。
②通过设计实验实现亚铁离子与铁离子的转化，了解探究性学习的一般过程。
③进一步熟悉氧化还原反应理论，提高对理论认知水平。
④体验合作与交流学习方式的价值与快乐。
2、过程与方法：采用探究式学习方法，通过自主设计实验、观察现象，最终得出相应结论的过程，认识铁盐和亚铁盐的转化，同时了解实验探究的一般过程，学会与他人的合作与交流。
3、情感态度与价值观：①通过学习培养自己大胆置疑，勇于实践的科学探索精神。②锻炼自己与他人沟通合作以及语言表达能力。③培养自己不怕困难，面对失败百折不挠的勇气和毅力。
二 教学分析
1、教材分析：本节课是依据《
