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高中化学必修一《2.1元素与物质的分类（第一课时）》教案（鲁科版）.doc
高中化学必修一《2.1元素与物质的分类（第三课时）》教案（鲁科版）.doc
高中化学必修一《2.1元素与物质的分类（第二课时）》教案（鲁科版）.doc
高中化学必修一《22电解质》教学案（鲁科版）.doc
高中化学必修一《23氧化剂和还原剂》教案（鲁科版）.doc
示例：
高中化学必修一《2.1元素与物质的分类（第一课时）》教案（鲁科版）.doc
一、教材分析
（二）知识框架
......
（三）本节教材的主要特点
从单个物质向一类物质过渡，体现分类思想的应用，为形成元素族奠定基础，并以概念同化的方式引入新概念——胶体。
二.教学目标
（一）使学生初步接触各种元素及其化合物，知道元素以游离态和化合态两种形态在物质中存在，以及每一种物质都有自己的物质家族，建立起元素与物质家族的关系，了解110多种元素为什么能组成上千万种物质。
（二）从物质组成和性质的角度对物质进行分类，为研究物质的通性建立认识框架，同时知
