[2014年9月浙江省慈溪市高一教研活动]《化学反应速率》说课稿

教学方法
以培养学生自主获取新知识的能力为目的来设计教学，运用知识迁移的方法，从学生日常生活中的化学现象和已有的知识水平，引出化学反应速率的概念，并运用实验探究法、对比法、总结归纳法等方法来学习影响化学反应速率的因素。
学法
注意及时创设问题情景，引导学生对实验现象进行分析，增强分析总结问题的能力。