小组竟学初探

命题范围：
先把班级学生分为若干层，从每层中随机各抽取一名学生组成小组，小组成员各层次的都有，小组之间差异不大，增强了可比性，小组成员按就近原则安排座位，既方便互助交流，又利于增强凝聚力
先把班级学生分为若干层，从每层中随机各抽取一名学生组成小组，小组成员各层次的都有，小组之间差异不大，增强了可比性，小组成员按就近原则安排座位，既方便互助交流，又利于增强凝聚力