化学反应原理浙江高考化学27题专题分析
一、 教学目标：（1）掌握化学反应速率和化学平衡基本原理。
（2）培养正确思考问题的方法。
（3）培养学生接受、吸收、整合信息的能力。
二、 教学重点：综合应用能力的培养。
三、 教学难点：信息处理能力培养。
四、 教学方法：讲练结合、归纳总结。
教学过程：
一、 综合分析近五年高考试题，在本专题主要有以下规律：
1、 化学反应速率和化学平衡内容出现频率较高，主要以综合应用为主。
2、 在命题思路上以工农业生产、生活常识、科学实验等为出发点，以化学反应速率和化学平衡基础知识为主干，以数据处理、图像分析、解释现象、作图等为考察方式，主要考查综合分析问题和解决问题的能力，接受、吸收、整合化学信息的能力。
二、 近五年试题回放：
1、（2013年高考）捕碳技术(主要指捕获CO2)在降低温室气体排放中具有重要的作用。目前NH3和(NH4)2CO3已经被用作工业捕碳剂，它们与CO2可发生如下可逆反应：
反应Ⅰ：2NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g)(NH4)2CO3(aq) ΔH1
反应Ⅱ：NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g)NH4HCO3(aq) ΔH2
反应Ⅲ：(NH4)2CO3(aq)＋H2O(l)＋CO2(g)2NH4HCO3(aq) ΔH3
请回答下列问题：
(1)ΔH3与ΔH1、ΔH2之间的关系是：ΔH3＝________。
(2)为研究温度对(NH4)2CO3捕获CO2效率的影响，在某温度T1下，将一定量的(NH4)2CO3溶液置于密闭容器中，并充入一定量的CO2气体(用氮气作为稀释剂)，在t时刻，测得容器中CO2气体的浓度。然后分别在温度为T2
