教学目标：
1.知识与技能：会通过化学方程式进行质量的计算；
2.过程与方法：掌握计算质量的方法、格式、要领；
3.情感态度与价值观：通过计算的教学渗透定量化学计算在实际生活的应用，并进行尊重事实、遵从客观规律的辩证唯物主义观点教育。
教学重点：化学方程式的简单质量计算。
教学难点：计算的方法与书写的格式。
教学过程：
1.根据所学知识填空：
化学研究的内容主要包含了化学变化（化学反应），用 表示化学反应的式子叫 ，正确的化学方程式遵循的两个原则有 、 。
[过渡]请迅速判断化学方程式的正误，并简要说明理由？
[过渡]请同学们分析一下化学方程式的意义？
以反应2H2+O2 === 2H2O为例。
