本章节对有机化合物的命名进行系统的讲解，有助于学生较好地理解
第三节 有机化合物的命名
【教学目标】
1．知识与技能：掌握烃基的概念；学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。
2．过程与方法：通过练习掌握烷烃的系统命名法。
3．情感态度和价值观：在学习过程中培养归纳能力和自学能力。
【教学过程】
第一课时
教师活动 学生活动 设计意图
【引入新课】引导学生回顾复习烷烃的习惯命名方法，结合同分异构体说明烷烃的这种命名方式有什么缺陷？ 回顾、归纳，回答问题；
积极思考，联系新旧知识 从学生已知的知识入手，思考为什么要掌握系统命名法。
自学：什么是“烃基”、“烷基”？
思考：“基”和“根”有什么区别？ 学生看书、查阅辅助资料，了解问题。 通过自学学习新的概念。
