本教案格式很规范，是参加青年教师基本功比较获奖的教案。参考价值较高。
一，新课引入
利用生产生活中含铁物质的图片引入课题（包括磁铁，红色的涂料，北京奥运会主会场——鸟巢，含铁丰富的食物：木耳、红枣、动物肝脏、葡萄等，含铁强化剂的各种营养品和调味剂，以及人体缺铁会引起缺铁性贫血）
【教师讲述】：通过含铁物质图片说明铁在我们生产生活中有着重要的用途，而在这些物质中，铁元素有的是以单质的形式存在，有的是以化合物的形式存在。
【复习回顾】老师引导：铁单质的相关性质
颜色：银白色的金属光泽
化学性质：
1.在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
3Fe + 2O2 ﹦ Fe3O4
2. Fe+2HCl﹦FeCl2+H2↑
3.3Fe + 4H2O(g)﹦Fe3O4 + 4H2
让学生结合课本59页铁的氧化物的内容加以归纳并完成表格
