3.3.2 酯（PPT课件）

选取乙酸乙酯作为酯的代表物，采取由具体到一般的教学策略，通过学生实验掌握乙酸乙酯的实验室制法，体验实验条件的控制方法；通过同位素示踪法的介绍揭示酯化反应原理；通过习题训练提高学生书写酯化反应的技能技巧。这样既体现了新课程标准提倡的探究式和合作学习方式，又兼顾了高考对学生实验能力和运用化学用语能力的要求。