深圳市宝安区第二届观摩课课件——氨铵盐（鲁名峰）

1、突出学生在教学过程中的主体地位，充分体现了新课程“分工探究、合作学习”的教育理念；
2、整合教材资源、大胆创新实验，教学设计严谨，知识建构符合学生认识规律，讲解富于启发。
3、采用“学案导学 自主探究”教学模式，目标教学贯穿教学始终，注重课堂教学实效，教学效果良好。