县级公开课，含学案、教案、课件
【课标要求】1掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用
2运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题
【学习重点】难溶电解质的溶解平衡，沉淀的转化
【学习难点】沉淀的转化和溶解
【学习过程】
【情景创设】
投影溶洞的图片，激发学生的兴趣。引入新课
板书：沉淀溶解平衡
交流展示（生答）
1、 根据物质的溶解度，将物质分为易溶、可溶、微溶、难溶，你知道它们的区分标准吗？
2、 请问，难溶物在水中真的完全不能溶解吗？
3、【情景设计】：将少量的AgCl固体加入一定量水的50ml的烧杯中，玻璃棒充分搅拌，静置一段时间取上层清液，加入试管中，逐滴加入NaBr溶液振荡，出现浅黄色沉淀，请思考：
（1） 浅黄色沉淀是什么物质？
（2） 此现象说明清液中存在说明微粒？
（3） 此实验事实说明难溶物在水中存在一种什么状态？
通过提问，学生抢答。分析氯化银的溶解过程。引出沉淀溶解平衡的概念。
