第二节 离子反应
第1课时
【三维目标】
一、知识与技能
1、理解电解质的概念；
2、理解电离的概念，会书写电离方程式。
二、过程与方法
1、引导学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐的定义；
2、通过独立思考探究碱和盐的定义。
三、情感、态度与价值观
发展学习化学的兴趣，乐于探究离子反应及其发生的条件，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。
【教学重点】
电解质的概念
【教学难点】
探究碱与盐的定义
【教学过程】
〖导入新课〗
根据初中所学判断，下列物质能导电吗？为什么？
〖投影〗盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、蔗糖溶液、K2SO4溶液、酒精溶液、铜 、NaCl溶液
〖回答，归纳，投影〗①石墨、铜能导电。因为其中有自由移动的电子存在。
②盐酸、NaOH溶液、K2SO4溶液和NaCl溶液能导电。因为其中有自由移动的离子存在。
