命题范围：
《课题1 金刚石、石墨和C60》学案
【学习目标】
1．感受碳在常温下的化学稳定性；
2．了解碳的可燃性和还原性；
3．了解碳的用途。
【活动方案】
活动一、感受碳在常温下的化学稳定性
我国有着悠久的历史文化，古代一些书法家、画家用墨写字作画，我们知道墨的主要成分是炭黑，这些字画历经千百年，但墨迹依然清晰不变，这是因为常温下，碳的化学性质_____________________。
思考：我国一些古建筑被埋入地下的木柱子为什么用火将表面烧焦？
活动二、了解碳的可燃性
1．回忆木炭在氧气里燃烧的实验，完成下列填空。
当氧气充足时，碳燃烧充分，生成_________，化学方程式为___________________。
2．观看动画，说说片中的悲剧是怎么发生的，并完成下列填空。
门窗关严，空气不流通，造成煤气中毒，煤气的主要成分是一氧化碳。即当氧气____，碳燃烧不充分，生成________，同时放出热，化学方程式为__________________。
3．讨论并交流：这两种化学变化说明碳具有什么化学性质？为什么反应物相同，但生成物却不同？
结论：_________________________________________________。
活动三、感知碳的还原性
