氨的工业合成课件

精心备出的一节课，设计非常好的挖掘教材内容，问题设置具有驱动性，非常好的解决了学生的困惑和疑问。因化学平衡的移动初次学习，教学设计遵循学生的认识发展规律，调动了学生的思维，学习变得有序和简单。