《第三节 化学中常用的物理量——物质的量》完整学案

条理清晰，问题探究，适合学生自主探究学习的完整学案
【学习目标】
1、 知道物质的量是度量物质所含微粒多少的物理量，通过物质的量可以建立起宏观量和微观量的联系。
2、 知道物质的量及其单位摩尔的含义，明确1mol的含义，并能进行物质的量与微观粒子数之间的换算。
【教材说明】重点：物质的量及其单位等概念的建立。
【高考说明】１.了解摩尔、阿伏加德罗常数的含义．
　　　　 ２.根据物质的量与微粒数目之间的相互关系进行有关计算．　
【方法指导】 在活动中建构概念，在分析中深化概念