命题范围：
潍坊一中2010年暑假学生
自主学习化学
指 导 手 册
班级
姓名
高一教学部
2010年7月
化学学法指导
1、假期一开始，为了使整个假期充实而有意义，就要根据自己的情况制定学习计划，注意计划要有可行性，要劳逸结合、各科平衡。
2、化学学习不在于集中突击，希望同学们在假期中每天都要拿出时间进行学习，要根据学习计划，把每天学习化学的时间规定好，最好每天40分钟。
3、本学期所学知识涉及元素化学较多，显得比较零散，因此建议大家利用假期期间画好知识树，总结各元素及其化合物之间的联系，在此基础上默写各部分方程式。
4、整理、熟悉高一教材中主要的化学方程式。能够改写成离子方程式的请改写成离子方程式。（关注和离子检验有关的放程式、物质的量不同产物不同的反应方程式、反应条件不同产物不同的反应方程式、酸式盐和正盐相互转化的反应方程式、氧化还原型的离子方程式等。通过分类进一步理解反应的原理和实质，要求同学们能熟练书写，并记忆化学计量数。）
5、熟悉相关的化学实验现象和实验注意事项，理解实验的目的和原理。根据实验的分类（物质制备实验、性质检验实验、物质鉴别实验、理论实验、探究性实验、综合实验等） 理解实验中所包含的学科思想和方法。能分解实验装置中每一种实验仪器的名称、使用方法、作用，并从实验目的出发，分析和理解仪器在整个装置中的作用；最终达到能熟练根据实验目的选择和组装实验装置，从而提高实验题的分析、表达能力。
6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查
潍坊一中2010年暑假学生
自主学习化学
指 导 手 册
班级
姓名
高一教学部
2010年7月
化学学法指导
1、假期一开始，为了使整个假期充实而有意义，就要根据自己的情况制定学习计划，注意计划要有可行性，要劳逸结合、各科平衡。
2、化学学习不在于集中突击，希望同学们在假期中每天都要拿出时间进行学习，要根据学习计划，把每天学习化学的时间规定好，最好每天40分钟。
3、本学期所学知识涉及元素化学较多，显得比较零散，因此建议大家利用假期期间画好知识树，总结各元素及其化合物之间的联系，在此基础上默写各部分方程式。
4、整理、熟悉高一教材中主要的化学方程式。能够改写成离子方程式的请改写成离子方程式。（关注和离子检验有关的放程式、物质的量不同产物不同的反应方程式、反应条件不同产物不同的反应方程式、酸式盐和正盐相互转化的反应方程式、氧化还原型的离子方程式等。通过分类进一步理解反应的原理和实质，要求同学们能熟练书写，并记忆化学计量数。）
5、熟悉相关的化学实验现象和实验注意事项，理解实验的目的和原理。根据实验的分类（物质制备实验、性质检验实验、物质鉴别实验、理论实验、探究性实验、综合实验等） 理解实验中所包含的学科思想和方法。能分解实验装置中每一种实验仪器的名称、使用方法、作用，并从实验目的出发，分析和理解仪器在整个装置中的作用；最终达到能熟练根据实验目的选择和组装实验装置，从而提高实验题的分析、表达能力。
6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查
