盐类水解教学设计

本教案主要通过课堂学习，让学生初步掌握盐类水解的概念，理解盐类水解的实质，并能够运用盐类水解知识判断盐溶液的酸碱性。
通过盐类水解概念的引出与讨论，引导学生总结规律，进而培养学生运用这些知识来认识问题，解决问题的思维能力；并由此加深对弱电解质——水的电离平衡的影响因素的理解，由此培养学生抽象概括，形成规律，运用规律的能力。