1.教材的地位和作用
教材把《氧化还原反应》安排在高中化学必修1（人民教育出版社）教材第一册第二章《化学物质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，而第一课时又是氧化还原反应概念的建构过程，是中学化学教学的重点和难点之一。既是对化学反应分类的巩固,又通过让学生掌握氧化还原反应的基本概念，揭示氧化还原规律，形成氧化还原观，对学习元素周期律，元素化合物知识具有重要的指导意义。
通过氧化还原反应概念的建构培养学生由表及里的思维方法和进行对立统一辩证唯物主义教育。
2.教学目标分析
