高三化学实验探究课复习教学设计

本教学设计以K3[Fe(C2O4)3]分解固体产物的探究为载体，从定性探究产物种类延伸到定量探究FeO的含量，整个过程中，充分体现学生的主体性，调动学生的积极性，让学生在交流讨论、积极思考中培养并形成一定的设计实验、改进实验和数据处理的能力。